建党100周年学习三部《简史》

为扎实推动党史学习教育走深走实，不断深化“四史”的宣传教育，引导我院师生牢固树立正确历史观，更好的理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。文学与传媒学院学党史专栏将以《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》（简称三部《简史》）为学习重点，辅助大家学好历史、用好历史、学用结合，有力促进学史视野更开阔、明史脉络更清晰、思史理解更全面。下面，让我们一起进入今天的学习！

01《中华人民共和国简史》选学

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”。实现小康，是千百年来中华民族对安定幸福生活的恒久期盼，是百年来一代代中国共产党人砥砺奋进的重要目标。千年梦想，百年奋斗，今朝梦圆。全面建成小康社会，创造了彪炳史册的人间奇迹，迈出了实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步。

1.全面建成小康社会的伟大成就

贫困是世界性问题，减贫是世界性难题。在百年征程中，中国共产党团结带领人民以坚定不移、顽强不屈的信念和意志与贫困作斗争。在革命战争岁月，根据地改善民生、发展生产的探索积累了减贫的宝贵经验。新中国成立后，在中国共产党坚强领导下，我国迅速扭转了民生凋敝局面，群众生活水平得到极大改善，占世界近四分之一的中国人民特别是农民的基本生活需求得到初步满足。到20世纪80年代末，我国总体上跨过温饱线，“三步走”战略目标迈出坚实一步；1994年起，大规模、有计划、有组织实施《国家八七扶贫攻坚计划》，农村贫困人口快速减少。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央践行“脱贫路上一个也不能少”的庄严承诺，在中华大地上打响了人类历史上规模空间与力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战。面对脱贫边际成本不断攀升、减贫难度逐渐增大的严峻挑战，党和人民披荆斩棘、栉风沐雨，团结一心，英勇奋斗，锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。到2020年底，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。中国的减贫实践，创造了人类减贫史上的伟大奇迹。联合国秘书长古特雷斯赞扬，“过去10年,中国是为全球减贫作出最大贡献的国家”。

从实现温饱到总体小康，从全面建设小康社会到全面建成小康社会，在党的领导下，中国人民一步一个脚印，用拼搏奋进让千年小康梦在新时代变成现实。从生活层面看，2020年全国居民人均消费支出21210元，居民恩格尔系数为30.2%，消费结构从温饱型、小康型向富裕型、享受型转变。如今，在大江南北、城市乡村，昔日遥不可及的宽裕生活已经成为国人的生活常态。

与此同时，我们建成的全面小康，是经济、政治、文化、社会、生态共同发展的小康。经济建设方面，超越“增速崇拜”，发展质量效益快速提升，不平衡不充分问题明显改善，国家核心竞争力和综合竞争力迈入世界前列。政治建设方面，筑牢根本制度、完善基本制度、创新重要制度，各方面制度更加成熟更加定型，为创造世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了根本保障。文化建设方面，国民素质和社会文明程度显著提高，中国人民的精神面貌昂扬向上，坚定自信地平视这个世界，对民族和未来充满信心。社会建设方面，建成世界上规模最大的社会保障体系，托底兜牢百姓的幸福生活，切实增强了人民群众的获得感、幸福感和安全感。生态文明建设方面，生态环境不断改善，绿色发展方式和生活方式深入人心，美丽中国建设成效显著，实现“双碳”目标具备坚实基础。

2.全面建成小康社会的重大意义

全面建成小康社会是中华民族伟大复兴的关键一步。习近平总书记强调：“我们对于时间的理解，不是以十年、百年为计，而是以百年、千年为计。”放眼中华民族从辉煌、衰落到再度走向复兴的千年时间线，在漫长的古代社会，中华民族创造了领先世界的文明成就，但即便在汉唐盛世，抑或两宋、明清等商品经济繁盛时期，小康生活始终是广大“升斗小民”的奢望。近代中国山河破碎，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，小康梦想更是遥不可及。面对内忧外患，中国人民从小康梦想、大同构想中汲取信念信心，屡仆屡起，愈挫愈奋。中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，与古老的小康梦、大同梦息息相通。党领导人民实现民族独立、建立人民政权，让中国人民第一次掌握了自己的命运，迸发出前所未有的建设热情。从实现温饱到实现总体小康，从全面建设小康社会到全面建成小康社会，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

全面建成小康社会是中国式现代化的全新起点。在“温饱—总体小康—全面小康—基本现代化—全面现代化”的逻辑链条中，全面建成小康社会是承前启后的关键一环。较之追求温饱和总体小康的发展阶段，全面建成小康社会，我国发展的标准更高、要求更严，追求经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。全面建成小康社会，在底线上，实现脱贫攻坚，标志着中国在历史上彻底摆脱贫困；在中线上，全国整体上达到全面小康的建设目标；在高线上，部分有条件的地区高质量发展建设共同富裕示范区，区域现代化达到较高水平，为我们全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。

全面建成小康社会是人类社会发展的崭新样式。全面建成小康社会是中国特色社会主义建设和中国式现代化建设的标志性成果，拓展了人类社会发展的样式与形态。在发展范式上，全面小康超越“西方中心论”，始终坚持国家自主性和独立探索本国发展道路的自觉性，不断赋予中国式现代化以新内涵新特征，拓展了发展中国家通向现代化的道路；在发展路径上，全面小康继承我国早期工业化、城市化的基础优势，深刻把握后发追赶型发展的“时空压缩”特征，协同推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，探索中国式现代化的有效途径；在发展支撑上，率先建成较高水平的基本公共服务制度体系，有效避免了发展不平衡不充分可能滋生的发展极化、社会撕裂弊端；在价值取向上，全面小康遵循共建共享原则，在持续解放和发展社会生产力中不断改善人民生活，实现了对单纯资本逻辑的超越。全面建成小康社会持续丰富人类社会发展新样式，拓展人类文明新形态。

3.全面建成小康社会的深刻启示

坚持党的领导与坚持人民主体地位有机统一。坚持党的领导，是我国全面建成小康社会的根本保障。灾难深重的近代中国，对现代化可谓“寤寐思服”，却始终“求之不得”。只有在中国共产党领导下，经过革命、建设和改革，中华民族才真正开启了自身的现代化征程，书写了并将继续书写人类历史上人数最多的国家自主实现现代化的壮丽史诗。全面小康作为中国式现代化的重要内容，本质上是党领导的现代化，是以人民为中心的现代化，是满足人民美好生活需要的现代化。在实践层面，发挥人民群众作为脱贫和建设主体的关键作用，广大党员干部深入一线、冲锋在前，和人民群众拧成一股绳，同心“拔穷根”，走上“致富路”。坚持党的领导与坚持人民主体地位的有机统一，让小康社会建设始终具有坚强领导和内生动力，形成了“上下同欲者胜”的强大合力。

目标坚定性与策略灵活性有机统一。现代化是中华民族矢志不移的百年梦想。新中国成立后，我们党探索形成了“四个现代化”的战略目标。改革开放之初，邓小平同志在会见外宾时提出：“我们要实现的四个现代化，是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。”实现社会主义现代化的伟大目标，不可能一蹴而就，只有把远大目标灵活务实地转化为一项又一项具体可行的任务，才能在不断取得新的成就基础上抵达胜利彼岸。在脱贫攻坚、建设小康社会的进程中，我们党既坚持远大目标不动摇，又适时制定、实施与发展阶段相适应的政策举措。例如，从总体小康到全面小康，从全面建设小康社会到全面建成小康社会，小康社会标准不断提升、内涵不断拓展，既符合中国式现代化纵深推进的实践取向，也符合不同阶段不同区域的实际情况，具有极强的指导性和针对性；在改革创新探索进程中，鼓励有条件的地区先行先试，为全国发展提供经验示范，有效控制“试错”风险，确保小康社会建设行稳致远。坚持目标坚定性与策略灵活性的有机统一，使小康社会建设不偏离主航道，以渐进、可控、连续的务实方式朝着理想目标挺进。

系统谋划与重点突破有机统一。全面小康的重要特征在于全面，核心优势在于由各领域全面发展而生成的整体性、系统性优势。对于中国这样的东方大国而言，要想突破西方主导的国际秩序并实现民族复兴，在若干细分领域成为单打冠军是远远不够的，必须成为拥有整体竞争优势的多面手甚至全能选手。但这并不是说我们要四面出击，而是要在决定国家竞争力的主要方面和重点领域形成核心竞争力，推动各主要板块相互赋能进而实现力量倍增、价值升华。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握全面小康的内在规律，对全面建成小康社会进行系统性统筹谋划。例如，将全面小康纳入“四个全面”战略布局，将全面建成小康社会定位为“实现中华民族伟大复兴梦的关键一步”；强调全面小康是“五位一体”全面进步的小康，要求经济、政治、文化、社会、生态文明建设全面推进；强调着力固根基、扬优势、补短板、强弱项，构筑整体性竞争优势；将脱贫攻坚作为全面小康的重要标志，既夯实小康根基，也拓展小康内涵，彰显出中国式现代化超越西方现代化范式的鲜明特质。系统谋划与重点突破的统一，有利于克服小康社会建设重大短板、瓶颈约束，并得以在重点方向集聚能量实现重点突破，进而通过点面结合整体推进现代化建设。

继承传统与开拓创新有机统一。博大精深的中华文明为全面建成小康社会提供了丰厚滋养，“民本”“厚生”“民胞物与”“天人合一”等优秀传统文化为小康社会建设提供深层次思想浸润和精神支撑。原生的变革基因及深厚的创新力，是中华文明历经磨难而传承至今的核心密码。小康社会建设之路没有现成经验可循，全面小康社会建设更是人类历史上前所未有的巨大社会工程，自主探索、创新求变是唯一选项。在脱贫攻坚、建设小康社会的进程中，中国共产党带领全国人民大胆探索，“弄潮儿向涛头立”，创造出人类现代化的众多“第一”“唯一”。例如，打破把社会主义等同于计划经济的陈旧观念，推进社会主义与市场经济有机结合；突破所有制禁区，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展；创造性地提出建设现代化经济体系、推进国家治理体系和治理能力现代化等全新命题。继承传统与开拓创新的统一，让小康中国有“根底”、有“源头”，不为陈规旧俗所禁锢，敢于推陈出新、破旧立新，形成生生不息的澎湃动力。

02《改革开放简史》选学

 一、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。

社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。新中国成立后，我们党为促进社会和谐进行了艰辛探索，积累了正反两方面经验，取得了重要进展。党的十一届三中全会以后，我们党坚定不移地推进改革开放和现代化建设，积极推动经济发展和社会全面进步，为促进社会和谐进行了不懈努力。党的十六大以来，我们党对社会和谐的认识不断深化，明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位，作出一系列决策部署，推动和谐社会建设取得新的成效。经过长期努力，我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。

新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为时代潮流，世界多极化和经济全球化的趋势深入发展，科技进步日新月异。同时，国际环境复杂多变，综合国力竞争日趋激烈，影响和平与发展的不稳定不确定因素增多，我们仍将长期面对发达国家在经济科技等方面占优势的压力。我国社会主义市场经济体制日趋完善，社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设和党的建设不断加强，综合国力大幅度提高，人民生活显著改善，社会政治长期保持稳定。同时，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战，把中国特色社会主义伟大事业推向前进，必须坚持以经济建设为中心，把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

目前，我国社会总体上是和谐的。但是，也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题，主要是：城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大；就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安等方面关系群众切身利益的问题比较突出；体制机制尚不完善，民主法制还不健全；一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部的素质、能力和作风与新形势新任务的要求还不适应；一些领域的腐败现象仍然比较严重；敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。

任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我们要始终保持清醒头脑，居安思危，深刻认识我国发展的阶段性特征，科学分析影响社会和谐的矛盾和问题及其产生的原因，更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。全党同志要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发，自觉按规律办事，立足当前、着眼长远，量力而行、尽力而为，有重点分步骤地持续推进，切实把构建社会主义和谐社会作为贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务和全面建设小康社会的重大现实课题抓紧抓好。

二、构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则

我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。

到二○二○年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是：社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则。

——必须坚持以人为本。始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，不断满足人民日益增长的物质文化需要，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，促进人的全面发展。

——必须坚持科学发展。切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，转变增长方式，提高发展质量，推进节约发展、清洁发展、安全发展，实现经济社会全面协调可持续发展。

——必须坚持改革开放。坚持社会主义市场经济的改革方向，适应社会发展要求，推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新，进一步扩大对外开放，提高改革决策的科学性、改革措施的协调性，建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制。

——必须坚持民主法治。加强社会主义民主政治建设，发展社会主义民主，实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，树立社会主义法治理念，增强全社会法律意识，推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化，逐步形成社会公平保障体系，促进社会公平正义。

——必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，维护社会安定团结，以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

——必须坚持在党的领导下全社会共同建设。坚持科学执政、民主执政、依法执政，发挥党的领导核心作用，维护人民群众的主体地位，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成促进和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

三、坚持协调发展，加强社会事业建设

社会要和谐，首先要发展。社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平，取决于发展的协调性。必须坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力发展社会生产力，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础。同时，更加注重解决发展不平衡问题，更加注重发展社会事业，推动经济社会协调发展。

（一）扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展。贯彻工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的方针，加快建立有利于改变城乡二元结构的体制机制，推进农村综合改革，促进农业不断增效、农村加快发展、农民持续增收。坚持农村基本经营制度，保障农民土地承包经营的各项权利，发展农民专业合作组织，增强农村集体经济组织服务功能。强化支农惠农政策，增加国家对农业和农村投入，完善农村金融服务体系。加快农业科技进步，推进现代农业建设，发展农业产业化经营，提高农业综合生产能力。调整优化农村经济结构，积极稳妥地推进城镇化，发展壮大县域经济。加大扶贫力度，完善扶贫机制，加快改善贫困农民生产生活条件。各级政府要把基础设施建设和社会事业发展的重点转向农村，国家财政新增教育、卫生、文化等事业经费和固定资产投资增量主要用于农村，逐步加大政府土地出让金用于农村的比重。实行最严格的耕地保护制度，从严控制征地规模，加快征地制度改革，提高补偿标准，探索确保农民现实利益和长期稳定收益的有效办法，解决好被征地农民的就业和社会保障。加强对农民的宣传教育，加快培养新型农民，充分发挥广大农民在新农村建设中的主体作用。

（二）落实区域发展总体战略，促进区域协调发展。继续推进西部大开发，振兴东北地区等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展，形成分工合理、特色明显、优势互补的区域产业结构，推动各地区共同发展。加大对欠发达地区和困难地区的扶持。中央财政转移支付资金重点用于中西部地区，尽快使中西部地区基础设施和教育、卫生、文化等公共服务设施得到改善，逐步缩小地区间基本公共服务差距。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区以及粮食主产区、矿产资源开发地区、生态保护任务较重地区的转移支付，加大对人口较少民族的支持。支持经济发达地区加快产业结构优化升级和产业转移，扶持中西部地区优势产业项目，加快这些地区的资源优势向经济优势转变。鼓励东部地区带动和帮助中西部地区发展，扩大发达地区对欠发达地区和民族地区的对口援助，形成以政府为主导、市场为纽带、企业为主体、项目为载体的互惠互利机制。继续发挥经济特区、上海浦东新区作用，推进天津滨海新区等条件较好地区开发开放。建立健全资源开发有偿使用制度和补偿机制，对资源衰退和枯竭的困难地区经济转型实行扶持措施。

（三）实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。把扩大就业作为经济社会发展和调整经济结构的重要目标，实现经济发展和扩大就业良性互动。大力发展劳动密集型产业、服务业、非公有制经济、中小企业，多渠道、多方式增加就业岗位。实行促进就业的财税金融政策，积极支持自主创业、自谋职业。健全面向全体劳动者的职业技能培训制度，加强创业培训和再就业培训。深化户籍、劳动就业等制度改革，逐步形成城乡统一的人才市场和劳动力市场，完善人员流动政策，规范发展就业服务机构。强化政府促进就业职能，统筹做好城镇新增劳动力就业、农村富余劳动力转移就业、下岗失业人员再就业工作，加强大学毕业生、退役军人就业指导和服务。扩大再就业政策扶持范围，健全再就业援助制度，着力帮助零就业家庭和就业困难人员就业。完善劳动关系协调机制，全面实行劳动合同制度和集体协商制度，确保工资按时足额发放。严格执行国家劳动标准，加强劳动保护，健全劳动保障监察体制和劳动争议调处仲裁机制，维护劳动者特别是农民工合法权益。

（四）坚持教育优先发展，促进教育公平。全面贯彻党的教育方针，大力实施科教兴国战略和人才强国战略，全面实施素质教育，深化教育改革，提高教育质量，建设现代国民教育体系和终身教育体系，保障人民享有接受良好教育的机会。坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，推动公共教育协调发展。明确各级政府提供教育公共服务的职责，保证财政性教育经费增长幅度明显高于财政经常性收入增长幅度，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%。普及和巩固九年义务教育，落实农村义务教育经费保障机制，在农村并逐步在城市免除义务教育学杂费，全面落实对家庭经济困难学生免费提供课本和补助寄宿生生活费政策，保障农民工子女接受义务教育。加快发展城乡职业教育和培训网络，努力使劳动者人人有知识、个个有技能。保持高等院校招生合理增长，注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力、创业能力。完善高等教育和高中阶段国家奖学金、助学金制度，落实国家助学贷款政策，鼓励社会捐资助学。规范学校收费项目和标准，坚决制止教育乱收费。切实减轻中小学生课业负担。提高师资特别是农村师资水平。改进学校思想政治工作和管理工作，提高师生思想道德素质。引导民办教育健康发展。积极发展继续教育，努力建设学习型社会。

（五）加强医疗卫生服务，提高人民健康水平。坚持公共医疗卫生的公益性质，深化医疗卫生体制改革，强化政府责任，严格监督管理，建设覆盖城乡居民的基本卫生保健

03《社会主义发展简史》选学

东欧剧变，又称苏东剧变，西方社会称为1989年革命。指从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，是斯大林模式的社会主义制度最终演变为西方欧美资本主义制度的剧烈动荡。最先在波兰出现，后来扩展到东德、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚等前华沙条约组织国家。这个事件以苏联解体告终，一般被认为标志着冷战的结束。东欧剧变的实质是东欧各国的政治体制和社会性质发生改变。苏联解体则是以发生在1991年12月25日的苏联总统戈尔巴乔夫宣布辞职的事件为标志，次日苏联最高苏维埃通过决议宣布苏联停止存在，为立国69年的苏联划上句号，苏联由15个加盟共和国和20个自治共和国组成。

人们经常提出的问题是, 既然社会主义必然胜利、资本主义必然灭亡是历史发展的总趋势, 那么为什么东欧各个社会主义国家最终还是走上了资本主义的道路，为什么强大的社会主义苏联还是没有逃过解体的命运演变为资本主义制度呢？

苏东剧变是一个具有重大而深远影响的历史事件, 它是由多种因素综合起作用的结果。1989-1991年发生的东欧剧变是由国际、国内多方面原因促成的，可以归纳为几点：第一， 严重的经济危机和政治基础，经济基础决定上层建筑，东欧的政局动荡，也首先缘于其经济基础，进入20世纪80年代以来，东欧多数国家的经济发展速度明显放慢，有的甚至出现严重的困难和危机，使人民生活水平受到严重影响，如波兰、匈牙利通货膨胀严重，虽然东欧各国经济困难的程度和原因各不相同，但从主观指导的失误来看，有以下几方面情况：一是照搬苏联模式，片面发展重工业，造成农、轻、重发展比例失调，一味追求高速度，实行积累无投资，由此引发了经济危机，使人民生活水平下降；二是大举借债使经济危机进一步加深，70年代初至80年代初的10年中，东欧各国急一用外国贷款迅速提高本国的生产能力，大借外债，以至到80年代进入还债高峰期后，外债成为负担，使人民苦不堪言，激起对政府的强烈不满，70、80年代以来，一些东欧国家虽然搞了一轮又一轮改革，但这些改革有的没有坚持下去，有的未触动经济体制中的根本问题，有的则根本偏离方向，均未收到预期效果，还有的国家根本不进行改革，经济危机带来了严重的政治危机，1987年起，东欧一些国家相继出现社会动乱，东欧党内也出现严重的思想混乱，大批党员退党，使党丧了战斗力。

第二，戈尔巴乔夫“新思维”的影响，1985年3月，戈尔巴乔夫任苏共中央**，提出以民主社会主义思想原则为核心的“新思维”，使苏联内外政策发生根本转变，对外搞“私”，不断迁就以美国为首的西方霸权主义国家；对内鼓吹民主化、公开性、多无化；否定历史，否定马克思主义的基本原则，戈的“新思维”，对历来受制于苏联的东欧国家来说，造成了巨大的冲击，其结果是导致共产党的分裂，有的主动让权，有的被迫交权，使近半个世纪取得的社会主义建设成果毁于一旦。

第三，西方对东欧实行“和平演变”的策略，从社会主义国家出现后，帝国主义势力曾多次采用侵略战争暴力手段，扼杀社会主义的幼苗，但均遭失败，二次大战后，他们把策略重点逐渐移到“和平演变”上来，最早提出这一策略的是美国驻苏大使代办乔治凯南：“要把社会主义国家和平演变的希望寄托在共产党第三、四代人的身上，进入80年代以来，美国和西方国家凭借经济和科技力面的优势，利用社会主义国家的困难和改革开放的复杂形势，加快推行“和平演变”的步伐，向东欧国家发动了“无硝烟的战争”，他们的策略手段有以下特点：(1)把意识形态的渗透放在首位，美国前总统尼克松在《1999：不战而胜》一书中总结多年经验后认为，意识形态在“和平演变”中起着决定作用，为此，他们利用新闻媒介造谣惑众，破坏社会主义声誉，宣传资产阶级价值观；(2)利用经济贸易、技术援助，诱压社会主义国家接受西方条件；(3)利用所谓“人权”问题干涉东欧各国的内政，支持和扶植东欧国家内部的反对势力；(4)利用宗教势力削弱社会主义力量和煽动群众不满情绪，这些手段使东欧国家共产党下台，政权变色。

苏联走下解体也是由历史、现实、国内、国际各种原因造成的。第一，一些人把苏联解体归咎为十月革命的“原罪”。如法国《宇宙》杂志主编让·埃伦斯坦断定“1917 年俄国革命后在世界各地诞生的、今天在一切领域都证明业已破产的制度”，就是把十月革命与社会主义制度的“失败”联系起来。认为十月革命本来爆发的条件就不成熟，“先天不足”，造成苏联解体的根源;二是“后天失调”，十月革命后建立的是所谓“不民主、不人道”的无产阶级专政政权，这就埋下了苏联解体的种子。

第二，苏联解体的主要原因是否与斯大林模式有关是争论的最大焦点，西方学者一直认为“苏联解体是斯大林模式的失败”，“斯大林式的极权主义管理体制最终必然走向这种可悲结局”。苏联人民在以斯大林为首的布尔什维克党的领导下，在苏联卫国战争的艰难岁月，表现出了坚韧、勇敢和英雄主义，粉碎了希特勒法西斯和日本军国主义。社会主义的祖国———苏维埃社会主义共和国联盟被拯救出来，这是全世界众所周知的事实。但是对于斯大林模式存在的一些严重弊端也必须加以重视：轻工业的恢复落后于重工业；农业的落后面貌没有大的改善；斯大林时期国家经历了几次大镇压浪潮。这些种种也一步步使得苏联由先前发达的面貌走向落后。

第三，中外学者从戈尔巴乔夫在政治、经济、思想意识形态、民族政策、对外关系等各个领域中所犯一系列错误及其本身素质的原因等方面综合分析了对苏联解体的影响。其中最为主要的错误，比较一致的看法是，削弱、放弃了苏联共产党对于改革的领导，最后导致了思想的混乱、经济的下降、社会矛盾的尖锐、民族的分裂、国家的解体。正如美国学者斯蒂文·科恩指出:“共产党经戈尔巴乔夫的改革一折腾，党就进一步丧失了自己的权力和影响力。至此，能够抵抗国家离心力的凝聚力量已丧失殆尽。于是，苏联的解体就不可避免，一句话，没有党的领导，就没有苏联。”2001年俄罗斯科学研究院综合社会研究所的民意调查肯定了上述观点:有64%的被调查者认为戈尔巴乔夫和叶利钦应对苏联解体承担主要责任。

第四，国际方面也有苏联解体的各种原因。40年代的苏南冲突、1956年的匈牙利事件、 1968年的捷克斯洛伐克事件对苏联的一些共和国产生的影响重大而深远, 这些违背苏联旨意的“革命”虽然受到了挫折, 却给波罗的海诸国、外高加索各共和国以及其他一些共和国埋下了革命的种子, 等到80年代末90年代初革命时机成熟时, 这些国家纷纷获得了独立。另外, 社会主义阵营的瓦解、共产党集团的分裂削弱了苏联的影响力。苏联对东欧集团放松了控制, 默认其内部的变化, 苏联内一些共和国暗自仿效他们的做法削弱了苏联自身的内聚力。此外二次大战后的三十多年里, 苏联与美国在全球范围内展开了激烈的争夺。尽管到70年代时, 苏联在军事力量发展方面有超过美国之势, 但它的经济却急剧下降, 大大落后于西方资本主义国家。80年代美国总统里根上台以后, 发起“星球大战计划”, 支持第三世界的反共产主义武装, 加强了同苏联的争夺。苏联被迫应对, 这极大地消耗了它的经济和军事力量, 使其国力衰竭。另外,70一80年代, 美国对苏联所实行的“人权”政策也非常奏效, 这项政策推动了苏联的“持不同政见者”们的反政府活动, 挑战了苏联的体制。而1990年德国的统一又决定了苏联帝国的最终瓦解, 它敲响了苏联对东欧各国的统治及自身最终解体的丧钟。

当时发展势头强劲的苏联最终还是走向解体，而东欧各国也纷纷改变了自己的社会主义面貌，投向了资本主义阵营。东欧的剧变与苏联的解体是否代表社会主义制度的灭亡与失败？是否是资本主义制度的胜利与辉煌？这个曾一度引起人民持续关注与争论的焦点。因为分析

者站在不同的角度，代表不同利益，观点不一样，这本无可厚非。但作为一名历史唯物论者，我们就必要还原历史的真相，客观的公正的评价东欧的剧变与苏联的解体。

党的理论正确和牢固与否, 直接关系着党的兴衰存亡和社会主义国家的前途命运。第一个社会主义国家苏联之所以会解体, 具有光荣斗争历史的苏联共产党之所以会失去政权并被颠覆瓦解, 其中很重要的一个原因, 就是理论上、政治上出了问题。他们歪曲和否定党的历史和社会主义的实践, 污蔑和攻击自己的革命领袖, 否定马克思主义在意识形态领域的指导地位, 听任资产阶级世界观、价值观自由泛滥。从赫鲁晓夫丢掉斯大林这把刀子，到戈尔巴乔夫公开背叛马克思列宁主义, 前后经过30 多年, 指导思想上的多元化导致党内思想混乱, 政治思想上彻底解除武装。苏联共产党从思想涣散走到组织瓦解, 这一历史事实说明,放弃马克思主义的指导地位, 在指导思想上搞多元化, 必然导致人心大乱, 天下大乱, 给党和国家带来灾难。可见, 苏联和东欧国家政局发生剧变,社会制度由社会主义演变为资本主义, 并不是科学社会主义的失败, 而是放弃科学社会主义道路的结果, 证明了民主社会主义的破产。

社会主义苏联的失败，给中国也造成很大的影响，但是最重要的也为中国的社会主义发展带来了更多经验教训和启示。

首先要弄清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义，这既是重大的理论问题，也是重大的实践问题。斯大林模式对社会主义的认识仅仅停留在特征层面，即主要停留在生产关系方面，对生产力和社会的发展重视不够。在这种模式下，社会主义=公有制+无产阶级专政+马列主义，这种认识显然对社会主义的认识不够全面，不够深刻，只看到了生产关系对生产力的反作用，而没看到生产力对生产关系的决定作用，因此时常会人为拔高生产关系，犯超越阶段的错误。那么，究竟什么是社会主义呢？其实社会主义应该就是经济上公有制为主体、政治上实行无产阶级专政、意识形态领域以马列主义为指导，并且最核心的最关键的是在这种制度下大力解放和发展生产力，消灭剥削剥削、消除两极分化，实现体人民共同富裕，也就是特征和本质的统一，特征为本质服务，而不是相反。

其次要把把发展作为事关国家兴亡的头等大事，走科学发展道路。斯大林模式由于忽视经济规律，造成国民经济结构比例严重失调，尤其到后期经济发展缓慢，人民生活水平长期得不到改善，使社会主义的优越性根本无从发挥。邓小平也说过：“贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义”。解决中国一切问题的关键在于发展，不发展就必然灭亡，发展太慢则必然落后，而落后就必然挨打。我们的发展必然要走科学发展道路，坚持发展为人服务，以人为本，让人民共享发展成果，坚持全面、协调、可持续发展。

再是要建设社会主义民主政治，构建社会主义政治文明。斯大林模式的社会主义，在政治上是一种专制，与现代社会的权力监督、分权制衡的民主制度格格不入。专制必然葬送社会主义，人民民主是社会主义的生命，也是社会主义现代化的重要内容。只有把党的领导、人民当家作主和依法治国有机结合起来，才能构建出高度的社会主义政治文明，实现政治民主化、政治公开化、政治法治化、政治科学化。才能对政治权力实行严密有效的监控和制约，遏制和消除一切政治权力异化和腐败现象，实现政治权力主体清正廉洁，从而使国家长治久安。

最后要一切依靠人民、一切为了人民，坚定不移的反对腐败。历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，社会主义原本就是亿万人民当家做主的社会，它以解放全人类为宗旨。而斯大林模式的社会主义，居然出现了一个脱离广大人民群众的高高在上的官僚特权阶层，这违背了社会主义的一个基本原则：人人平等。而且他们根本不能代表广大人民的根本利益，也不会急人民之所急、想人民之所想，这样一个阶层的出现，势必导致腐败丛生，形成官民对立。中国有句古语：得民心者的天下，失民心者失天下。一个不能代表广大人民根本利益的政党，一个腐败丛生的政党，一个民心尽失的政党是必然灭亡的。因此只有始终和人民群

众形成鱼水关系，把为人民服务作为唯一宗旨，始终代表最广大人民群众的根本利益，才能使执政党永葆生机。

苏联解体，留给人们的是无尽的反思和沉痛的教训，只要我们吸取它的教训，必定能使我们的路越走越光明，越走越稳健。